Ramowy program studiów
Wersja: 1
Informacje ogólne
|
Wydział |
Wydział Wychowania Fizycznego |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Kierunek studiów |
Wychowanie Fizyczne |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Studia |
II stopnia |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Profil |
Praktyczny |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Specjalność |
MENEDŻER USŁUG EDUKACYJNYCH |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Nazwa przedmiotu |
Biznes plan dla projektów edukacyjnych |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Języki w jakich jest i może być realizowany kurs |
j.polski |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Status przedmiotu |
Specjalność: MENEDŻER USŁUG EDUKACYJNYCH |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Wymagania wstępne (lista przedmiotów) |
WF_17_II_018 - Organizacja i zarządzanie instytucją edukacyjną, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Jednostka prowadząca |
Katedra Turystyki |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba odpowiedzialna za program przedmiotu |
dr W. Fedyk, adiunkt |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Osoba(by) prowadząca(ce) zajęcia |
dr W. Fedyk, adiunkt |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Cel przedmiotu |
Nabycie wiedzy oraz umiejętności dotyczących cech biznes planów dla różnych typów przedsięwzięć edukacyjnych. Pozyskanie wiedzy teoretycznej i praktycznej dotyczącej tworzenie elementów składowych projektu edukacyjnego na potrzeby przygotowania biznes planu Nabycie praktycznych umiejętności konstrukcji biznes planów dla przedsięwzięć i projektów edukacyjnych oraz samodzielnego opracowania wniosku na uruchomienie projektu edukacyjnego ze środków zewnętrznych. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Opis przedmiotu |
Przedmiot "Biznes
plan dla przedsięwzięć edukacyjnych” adresowany jest do studentów kierunku wychowanie
fizyczne na specjalności Menedżer usług
edukacyjnych, planujących pełnienie funkcji pracowników oraz kadry menedżerskiej
na rynku podmiotów edukacyjnych. Zagadnienia realizowane w ramach przedmiotu w
formie wykładów (przygotowanie teoretyczne do ćwiczeń) oraz ćwiczeń mają na
celu dostarczenie studentowi niezbędnej wiedzy (teorii i technik) i
praktycznych umiejętności z zakresu cech i zasad konstrukcji biznes planów dla
różnych typów przedsięwzięć edukacyjnych, w celu kształcenia kompetencji
menedżerskich. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||